Специалисты детского развивающего центра «Д.В.О.Р»

Ящук Наталья Владимировна

Логопед-дефектолог, олигофренопедагог.

Направления работы:
Работа с детьми со сложной структурой дефекта (алалия, дизартрия, ЗРР,ЗПР, РАС,ДЦП,дети после кохлеарной имплантации) начиная от 2,6 лет, в том числе и по методике Новиковой-Иванцовой

Образование: Московский психолого-социальный институт по специальности: «Логопедия. Специальная психология», с присуждением квалификации: Учитель-логопед. Специальный психолог.

Повышение квалификации:

Комбинированные техники тейпирования в практике логопеда
АНО «Логопед плюс»

Стажировка по разделу коррекционной логопедической работы «Слоговая структура слова» (методика Т.Н.Новиковой)
ГБОУ ВПО МГПУ ИСОиКР

«Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и биоэнергопластики у детей и взрослых с речевой патологией»
ЛЦ «Академия речи»

Курсы повышения квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС»
АНО «Логопед плюс»

«Раннее музыкальное развитие детей в возрасте до 3-х лет» с использованием авторской игровой методики Т.Марчук и А.Логачевской

Курсы повышения квалификации «Логопедический массаж».
АНО «Логопед плюс»

Проектирование индивидуального образовательного маршрута и программы для детей с ОВЗ
интерактивный педагогический портал "Мерсибо"

Родители и дети - Первый год.
РБОО "Центр лечебной педагогики", ведущий детско-родительской группы

Развитие движений у детей первого года жизни:знаки неблагополучия
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Коррекционно-развивающая работа с детьми,имеющими ранний детский аутизм
ООО "Логомаг"

Современные представления об алалии и методике ее преодоления
ООО «Логомаг»

Авторские игры по актуализации словаря и развитию мотивации к речи
ООО "Логомаг"

«Жестово-предметное обуславливание и музыкальная стимуляция речи»
ООО "Логомаг"

Вторая игровая эпоха-освоение физического пространства и формирование физических границ с миром
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Третья игровая эпоха - освоение внутреннего психического мира,своих эмоций и желаний,формирование эмоциональных границ с окружающим миром
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Формирование речи в случае ее тяжелого недоразвития: командный и нейропсихологический подходы в работе логопеда
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Дифференциальные подходы в дефектологии при работе с ребенком с тяжелыми речевыми нарушениями и аутистическими расстройствами
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Первая игровая эпоха-начало становления отношений с окружающим и исследование себя как инструмента познания окружающего мира
РБОО "Центр лечебной педагогики"

Профессиональная переподготовка ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» по программе «Дефектология в образовательной организации» с присвоением квалификации: Олигофренопедагог.

Кузнецова Ольга Юрьевна

Педагог по раннему развитию

Образование: Московский социально-гуманитарный институт

Закончила "Московский социально-гуманитарный институт", присвоена квалификация Учитель-логопед.

Прошла профессиональную стажировку в Центре развития "Дружная семья" по программе "Подготовка педагогов-психологов для работы с детьми раннего и дошкольного возраста".

Прошла обучение в ГБПОУ в ПК №15 по программе "Метод Sand Art. Песочное рисование как метод развития детей в условиях дошкольной и школьной образовательной организации".

Грузинова Анастасия Олеговна

Нейропсихолог

Образование: Университет Российской Академии Образования

Закончила факультет клинической психологии Университета Российской Академии Образования.

Курсы повышения квалификации:

- Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции (МГУ, Т.В. Ахутина).

- Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза (МГППУ, А.В. Семенович).

- Интегративная психотерапия эмоциональных расстройств (МГППУ, Гаранян, Холмогорова).

- Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей.

- Кинезиологические мячики и мешочки в нейрокоррекционной и нейрореабилитационной практике.

Харитонова Дарья Леонидовна

Учитель-логопед, специальный психолог

Образование: Московский Городской Педагогический Университет

Закончила Московский Городской Педагогический Университет "специальная психология".

Московский Городской Педагогический Университет
"логопед-дефектолог".

Очно-заочный семинар " логопедический массаж и другие приёмы лого работы с детьми имеющими дизартрию, ДЦП.

"Логопедический массаж с учётом новых" ФГОС".

Курс «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество».